ANÁLISIS DEL ENTORNO EXTERNO INSTITUCIÓN EDUCATIVA MONTELORO MICROENTORNO

Variables E Indicadores	Debilidades	Oportunidades	Fortalezas	Amenazas
Clientes	Por tratarse de una zona rural los estudiantes no asisten regularmente a la Institución Educativa por varios motivos dentro de los cuales se encuentran: -el transporte para desplazarse a la sede central es escaso lo que en algunas ocasiones impide el traslado de los estudiantes al plantel. Los estudiantes deben colaborar en la recolección de los productos agrícolas durante las cosechas, por lo tanto no asisten durante estas fechas a la institución. Otra de las dificultades que se presentan es con el poco apoyo académico de parte de las familias a los estudiantes, en la mayoría de los casos los padres de familias han cursado solo los primeros años de la básica primaria y muy pocos han culminado la secundaria. Las familias cuentan con pocos recursos económicos.	Se ha promovido una metodología para el uso de las TICs dentro del aula de clases. El interés de la Institución Educativa de que los estudiantes generen competencias tecnológicas que los hagan competitivos en un mundo global.	Buena acogida de la implementación de las TICs en las practicas pedagógicas por parte de los estudiantes.  Además de la adecuación de la sala de sistemas con internet para uso de toda la comunidad.	Deserción escolar. Difícil traslado de los estudiantes a la institución escolar. Pocos recursos económicos lo cual lleva a los estudiantes empezar a trabajar a temprana edad para ayudar en casa.
Proveedores	La secretaria de educación de Tuluá, no ha realizado un aporte significativo durante los últimos años a la adquisición de equipos de cómputo o de telecomunicaciones a la institución. La institución cuenta con pocos recursos económicos que permitan la actualización permanente de los equipos con que cuenta tanto la sede principal como las sedes unitarias. La sede principal no cuenta con una sala de sistemas que cumpla con todas las estipulaciones necesarias para que su uso sea ciento por ciento efectivo.	Con la aplicación de las TICs en las diversas áreas se pretende que el nivel académico de los estudiantes mejore.	Aplicación de medios tecnológicos en las prácticas pedagógicas. Adquisición de internet por parte de la institución educativa para apoyar las prácticas educativas.	Por encontrarse en una zona rural la conexión de internet se hace muy lenta en ocasiones. Esta conexión solo es para la sede principal, por lo que las sedes unitarias no cuentan con conexión y la sede Simón Rodríguez no cuenta siquiera con conexión telefónica.
Competencia	La institución educativa no cuenta con una institución cercana que brinde secundaria a la comunidad convirtiéndose en la única oferta de educación de la comunidad.	Aplicar material tecnológico en las prácticas educativas. Mejorar el nivel académico de la institución educativa	La ubicación de la institución educativa. El apoyo de la comunidad a la institución.	La ubicación de la institución educativa y el difícil acceso a la zona
Grupos de presión	Por el difícil traslado se hace difícil que estos realicen visitas continuas.	Apoyo a en las decisiones que se toman para mejorar el nivel académico.	Compromiso por parte de los diversos estamentos de la institución. Capacitación para toda la comunidad educativa. Gestión para apropiación de nuevas tecnologías por parte de entidades privadas. Capacitación a docentes por aporte de la secretaria municipal y MEN	Poca gestión por parte del personero. El consejo directivo no se puede reunir con regularidad.
Mercado	Después de que los estudiantes concluyen la secundaria poseen pocas ofertas educativas en la región por lo que deben trasladarse a la ciudad de Tuluá para continuar con sus estudios	El MEN y las diversas secretarias de educación buscan ayudar a través de becas a aquellos estudiantes que por sus buenos resultados académicos se hacen merecedoras de estas.	La institución educativa busca fortalecer el nivel académico de los estudiantes, para que puedan acceder a una de las becas que brinda el MEN.	El nivel económico de los estudiantes. Los pocos recursos que le brindan a la institución para actualizar y adquirir equipos tecnológicos.